درس‌آموزی خط‌مشی «دلیل بنیادین در آرای میل و جوادی آملی» پس از تبیین رابطه میان فرهنگ و خط‌مشی، به جستجو در تاریخ پرداخت تا رابطه میان فرهنگ لیبرال (قرائت جان استوارت میل) و دلیل بنیادین خط‌مشی عمومی را آشکار و مکانیسم استنتاج این دلیل از آن باورها و مفروضات را ترسیم کند. در ادامه تلاش کرد تا با درس‌آموزی منعطف از مکانیسم استنتاج دلیل از باورهای لیبرالی و با استفاده از باورهای رقیب باورهای لیبرالی در فرهنگ اسلامی (قرائت علامه جوادی آملی) دلیل بنیادین خط‌مشی گذاری عمومی در فرهنگ اسلامی را تبیین کند.
فصل 1: فرهنگ و خط‌مشی
فصل 2: مطالعه موردی دلیل بنیادین خط‌مشی‌گذاری عمومی
فصل 3: بازآفرینی محیط فکری استوارت میل
فصل 4: بازآفرینی محیط اقتصادی و اجتماعی جان استوارت میل
فصل 5: بازآفرینی محیط سیاسی جان استوارت میل
فصل 6: اهداف و راهکارهای جان استوارت میل
فصل 7: تجلی اصلی فایده در نظریه‌های سیاسی میل
فصل 8: نتیجه‌گیری
فصل 9: فلسفه سیاسی اسلامی
فصل 10: دلیل بنیادین خط‌مشی‌گذاری عمومی در اندیشه سیاسی جوادی آملی
فصل 11: درس‌آموزی خط‌مشی با توجه به فرهنگ
| دسته بندی موضوعی | موضوع فرعی |
| علوم انسانی |
علوم سیاسی
علوم سیاسی |
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)