فصل اول: مرز‌یای مدیریت دانش در پروژه‌ها / ۳

بخش اول: مدل ترسیم نقشه دانش در پروژه‌های صنعت ساخت و ساز: مطالعه موردی در کشور کره جنوبی / ۶

بخش دوم: شناسایی مرزهای دانش، نمونه پروژه‌های شبکه‌ای شده / ۱۶

بخش سوم:  اثر دانش روی عملکرد پروژه یکپارچه سازی سامانه‌ها / ۲۶

فصل دوم: به کارگیری ابزار فناوری اطلاعات در مدیریت دانش / ۳۷

 بخش اول: بررسی تأثیر مدل‌های ذهنی روی استفاده از اطلاعات و عملکرد پروژه در بخش توسعه سامانه‌ها / ۳۹

بخش دوم: مجموعه‌ای از چارچوب‌ها برای کمک به مدیر پروژه در مدیریت دانش / ۴۸

بخش سوم: نقش فناوری اطلاعات و مدیریت دانش در ارتقای عملکرد پروژه / ۵۵

بخش چهارم: ارزیابی تأثیرات فناوری اطلاعات روی موفقیت پروژه از طریق اقدامات مدیریت دانش / ۶۲

فصل سوم: یادگیری سازمانی و مدیریت دانش / ۷۱

بخش اول: ادراک یادگیری و مدیریت جریان دانش در محیط پروژه محور / ۷۳

بخش دوم: فعالیت‌های یادگیری سازمانی در محیط‌ مدیریت پروژه / ۸۱

بخش سوم: گردآوری دانش پروژه ای: مروری بر روش‌های یادگیری پروژه‌ای و فاکتورهای موفقیت / ۸۸۹

فصل چهارم: مدیریت دانش کسب و کار / ۱۰۳

بخش اول: فاکتورهای مهم برای مدیریت دانش در کسب و کار پروژه‌ای / ۱۰۶

بخش دوم:  مدیریت دانش در محیط‌های پروژه ای / ۱۱۸

بخش سوم: مدیریت دانش در یک سازمان پروژه محور: سه دیدگاه / ۱۲۸

بخش چهارم:  دفتر مدیریت پروژه یک واسطه گر دانش در سازمان‌های پروژه محور / ۱۳۸

بخش پنجم: چارچوب مفهومی برای رفع موانع پیاده‌سازی مدیریت دانش در سازمان‌های پروژه محور / ۱۵۲

فصل پنجم: مدیریت دانش در سازمان‌های پروژه محور / ۱۶۷

بخش اول: نقش دانش صریح و ضمنی در پروژه های شش سیگما: یک آزمایش عملی در مورد موفقیت پروژه / ۱۶۹

بخش دوم: خصوصیات جوامع اشتراک دانش در سازمان‌های پروژه ای / ۱۸۱

بخش سوم: بررسی عملکرد پروژه‌های فراملی: دانش مشترک، هماهنگی و ارتباطات / ۱۸۷

بخش چهارم: یافتن ذخایر دانش در سازمان‌های پروژه محور: یک مطالعه موردی / ۱۹۵

بخش پنجم: اشتراک دانش در تیم‌های پروژه های ساختمانی در چین / ۲۰۴

فصل ششم: عوامل موفقیت و شکست مدیریت دانش / ۲۱۳

بخش اول: دانش ضمنی به عنوان ارتقا دهنده موفقیت پروژه / ۲۱۶

بخش دوم: بررسی اثر ویژگی‌های دانش و روابط و ارتباطات موجود روی عملکرد پروژه / ۲۲۵

بخش سوم: تحلیل و بررسی اثر مدیریت دانش روی موفقیت مدیریت ارتباط با مشتری: اثرات فاکتور تعدیل کننده فاکتورهای سازمانی / ۲۳۴

بخش چهارم: چرا پروژه‌های مدیریت دانش کشست می‌خوردن: یک تحلیل و بررسی چند موردی / ۲۴۲

بخش پنجم: تحقیق شماره ۱ چارچوب مفهومی برای رفع موانع پیاده سازی مدیریت دانش در سازمان‌های پروژه محور / ۲۵۵

 روش تحقیق / ۲۵۵

مدل چارچوب مفهومی و ارائه ۱۳ گام برای بهبود موانع مدیریت دانش / ۲۵۷

بخش پنجم: تحقیق روی عوامل حیاتی موفقیت مدیریت دانش در بخش اجرایی در دولت تایوان / ۲۶۷

فصل هفم: مدیریت دانش در سازمان‌های موقتی / ۲۷۹

بخش اول: یک زنجیره سلسله وار از سازمان‌های دائمی و موقت / ۲۸۱

بخش دوم: عوامل موفقیت مدیریت دانش در سازمان‌های موقتی / ۲۸۹

فصل هشتم: مطالعات موردی مدیریت دانش در سازمان‌ها / ۳۰۳

بخش اول: یک تحقیق چند سطحی روی پروژه‌های بین‌المللی بازاریابی: نقش‌های دانش تجربی و خلاقیت در عملکرد /۳۰۵

بخش دوم: مدیریت دانش و دانش پروژه محور در پروژه ها: یک مدل و نتایج تجربی اولیه / ۳۱۶

بخش سوم: رابطه میان بهبود مدیریت پروژه ها و استفاده از مدیریت دانش / ۳۲۶

بخش چهارم: مدیریت دانش پروژه و فعالیت‌ها، الگوها، و فرایندهای اجتماعی: یک چارچوب نظری و بررسی نظری / ۳۳۴

مراجع / ۳۵۱

واژه نامه / ۳۶۱