بخش اول: تعریف یک چارچوب برای آموزش دکترای معماری
فصل اول
تشکیل محفل بحث برای آموزش دکترای معماری
فصل دوم
ساختار و محتوای برنامههای دکترای معماری
فصل سوم
آموزش تحصیلات تکمیلی در ترکیه و جهان
بخش دوم: آموزش دکترا در معماری: مشکلات و ظرفیتهای بالقوه
فصل چهارم
مطالعهی اولیه در زمینهی برنامههای معماری
فصل پنجم
از DSD تا A+BE: پیشرفت آموزش دکترای معماری و محیط انسانساخت در دانشکدهی معماری دانشگاه صنعتی دلفت
فصل ششم
الگوی جدید: PhD میتنی بر طراحی
فصل هفتم
حقایق آماری مربوط به وضعیت آموزش دکترا در دانشگاه معماری و شهرسازی «آیون مینکو»
فصل هشتم
ظرفیتهای بالقوه و دشواریها: دانشکده دکترای سونکا پَل، دانشکدهی معماری، دانشگاه صنعتی و اقتصاد بوداپست
فصل نهم
آموزش دکترای پژوهشی در دانشکدهی معماری دانشگاه ارسطو ثسالونیکی
فصل دهم
ماهیت و ساختار مقطع دکترای معماری: مورد جامعهی فرانسویزبان بلژیک
فصل یازدهم
آموزش دکترای معماری در دانشگاه فنی و مهندسی استانبول
فصل دوازدهم
بررسی مطالعات دکترا در زمینهی مسکن در دانشگاه فنی و مهندسی استانبول
فصل سیزدهم
نگاهی به دانشکدهی دکترای معماری در دانشگاه ETH زوریخ
بخش سوم: نتیجهگیری
آینده
دسته بندی موضوعی | موضوع فرعی |
هنر و معماری |
معماري و شهرسازی
معماري و شهرسازی |