مجموعه پیش رو حاصل فعالیت دانشجویان مقطع کارشناسی رشته معماری دانشگاه بین المللی امام خمینی(ره) در نیمسال دوم سال تحصیلی 95-1394 در کارگاه درس «طراحی معماری3» است. موضوع، ایدهپردازی خلاق برمبنای تعریف روشن از یک مفهوم تا پدیدآوری یک مصداق بوده است. مفهوم مورد نظر در این برنامه با برخی از اشارات عرفانی سهراب سپهری، شاعر پرآوازه دوران معاصر، «هیچستان» برگزیده شد تا زمینهساز پیدایش ایدهای معمارانه در تناظر با پدیدی «شبستان» گردد. از اینرو آنچه در دستور کار قرار گرفت، پیگیری مفهوم هیچستان در مداق شبستان در پیکره کالبدی یک مسجد در شهر قزوین بود. از آنجایی که الگوی طراحی مساجد متناسب با زمینه محیطی و تلقی طراحان متفاوت مینمود، دانشجویان برآن شدند تا موضوع را در سه شیوه و عرصه به شکل زیر دنبال کنند:
الف)الگوی «مساجد»به عنوان یک عنصر هویتبخش و سازماندهنده مرکزیت شهر در «بوستان هزار جریب»
ب) الگوی«مسجد-مدرسه» به عنوان یک عنصر تکمیلکننده در ارتباط با عرصه دانشگاهی شهر در «شهرک کوثر»
ج) الگوی«مسجد-مصلی» به عنوان یک عنصر فعالیتی و عملکردی شهر در حاشیه «میدان قدس»
در تمامی این سه موضوع پرداختن به شیوههای تحقق تمدن نوین اسلامی مد نظر بوده است؛ به طوری که از دانشجویان خواسته شده است ضمن پایبندی به برخی ملاحظات لازم در طراحی مساجد در هر سه الگو و ایجاد یک حس آشنا در این زمینه، با نگاهی انتقادی نسبت به موضوع بدون هیچگونه تعصب نسبت به برخی جنبههای نمادین، ایدههای نوینی ارائه نمایند تا به وجود ویژگیهای ناب و برخاسته از تصورات خویش پی برده و در این راستا اندیشه خود را نیز اصلاح نمایند.
دسته بندی موضوعی | موضوع فرعی |
هنر و معماری |
معماري و شهرسازی
معماري و شهرسازی |