همواره یکی از مهمترین دغدغههای طراحان محیطی این بوده است که محیطی که بر اساس تفکر انتزاعی خود طراحی میکنند تا چه حد به دنیای واقعی موجود (مکان و موضوع طرح) نزدیک است. لذا آنها همیشه نیازمند موازین و چارچوبهایی هستند که در قالب آن محیط را تصور، تحلیل و طراحی کنند. از سوی دیگر در بسیاری از مواقع طراحان لازم است به موضوع طراحی از دریچهی دید دانشی دیگر که عمدتا به واقعیتهای روز زندگی مردم مرتبط است، به موضوع طراحی نگاه کنند و مفاهیم آن را در مبانی نظری دانش خود تبیین کرده و درنهایت به طراحی گسترش دهند. شکلگیری دانش میانرشتهای روانشناسی محیط که از تعامل مفاهیم و نظریات حیطهی روانشناسی و طراحی شکلگرفته است، طراحان را در فهم رابطهی دوسویه میان رفتار و محیط کالبدی انسان یاری میکند. در این میان دانش روانشناسی اکولوژیک بهعنوان یکی از شاخههای روانشناسی محیطی که با تبیین نظریه قرارگاه رفتاری شناخته میشود در این پژوهش موردنظر است و معتقد است مطالعهی رفتار انسان وابسته به مطالعه محیط آن رفتار است. در این بخش ضمن بیان مسئله و ضرورت پرداختن به موضوع خوابگاههای دانشجویی، اهداف تحقیق و سوالاتی که در این مطالعه به دنبال یافتن پاسخی برای آن هستیم عنوان خواهد شد. علاوه بر این، به بیان یافتههای مطالعات پیشین در زمینه خوابگاهها و نیز مطالعات روانشناسانهی اکولوژیکی و محیطی که میتواند نقش مهمی را در برنامهریزی بهتر در مرحله طراحی ایفا کند، خواهیم پرداخت. در انتها روش انجام این پژوهش که بهصورت عمده در دو بخش مطالعات کتابخانههای و میدانی انجام شده است به تفصیل بیان خواهد شد.
بخش اول: پایگاه نظری
فصل او ل: کلیات پژوهش
فصل دوم: دانش نظری
فصل سوم: شناخت نمونهها
بخش دوم: پایگاه عملی
فصل چهارم: راهبردها و راهکارهای طراحی
دسته بندی موضوعی | موضوع فرعی |
هنر و معماری |
معماري و شهرسازی
|