این مجموعه، حاصل زحمات فراوان و هم اندیشی اعضای محترم هیئت علمی دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی دانشگاه علوم پزشکی ارتش جمهوری اسلامی ایرا و نظرسنجی از فرهیختگان، صاحبنظران و کارشناسان حوزه آموزش پزشکی عمومی دانشکده پزشکی می باشد.

استفاده از قوی ترین شیوه های آموزشی و مناسب ترین روش های ارزیابی و مستندسازی آموزشی در دانشکده پزشکی که تعلیم و تربیت متخصصین را برعهده دارد ضروری است.

هدف از تدوین این مجموعه ایجاد زیربنای مناسبی برای ارزیابی آموزشی و تغییر در نگرش و رفتارها مطابق با شاخص های استانداردهای آموزشی پزشکی عمومی، با تأکید بر اخلاق پزشکی و اسلامی، رفتار حرفه ای، پاسخگویی و احساس مسئولیت، ارتباط مؤثر، آموزش و کارگروهی می باشد.

در برهه پیش رو، ارتقاء کیفیت و گسترش تعاملات اساتید و دانشجو مدنظر می باشد و مجموعه حاضر که از بهترین ابزارهای تعامل اساتید و دانشجویان می باشد در همین راستا تهیه و تدوین شده است.

فصل اول: منشور اخلاق حرفه ای/ ۱۳

فصل دوم: تعهدات حرفه ای پزشکی/ ۱۷

فصل سوم: رسالت ها و چشم اندازها/ ۴۳

فصل چهارم: اهداف/۴۵

فصل پنجم: قوانین و شرح وظایف/۴۷

فصل ششم: بخش داخلی/ ۵۱

فصل هفتم: بخش جراحی/ ۷۱

فصل هشتم: بخش کودکان و نوزادان/ ۸۳

فصل نهم: بخش زنان و زایمان/ ۹۵

منابع مطالعه در آزمون ها/ ۹۹