امروزه در اکثر دانشگاه‌ها رشته‌های مختلف مدیریت تدریس می‌گردد و هر یک از آن‌ها با گذشت زمان جنبه تخصصی پیداکرده اما مدیریت آموزشی در مقایسه با انواع مدیریت‌ها از اهمیت بیشتری برخوردار است زیرا پرورش نیروی متخصص، ماهر و توانمند شده را بر عهده دارد که از عهده سایر مدیریت‌ها و سازمان‌ها خارج است.

عظمت توجه به مدیریت به ویژه مدیریت آموزشی تا آن حد است که در قرن بیست و یکم، هنر و علم اداره کردن گروه‌های کوچک و بزرگ انسانی، از شاخص‌ها و خصوصیات عمده تمدن معاصر اعلام‌شده و این دانش در زمره­ ي یکی از رشته‌های تخصصی علوم انسانی درآمده است. در ایران نیز توجه به مدیریت آموزشی و سرمایه‌گذاری در تربیت مدیران شایسته در سطوح عالی، میانی و اجرایی ضرورت دارد.

مقدمه / ۲۲

کلیات /۲۲

کاربرد نظریه های کلاسیک در مدیریت آموزشی /۷۴

کاربرد نظریه های نئو کلاسیک در مدیریت آموزشی /۱۲۶

کاربرد سازمان یادگیرنده در مدیریت آموزشی  /۱۶۰

کاربرد مدیریت دانش در مدیریت آموزشی  /۲۱۰ 

مدل های نوین رهبری /۲۹۱

منابع  /۳۹۸