نگارنده در خلال چندین دوره تدریس درس روش تحقیق در دانشکده‌های مختلف، همواره با دو مسئله روبه‌رو بوده است؛ از طرفی وجود اشکالات فراوان در تحقیقات درسی دانشجویان و از طرف دیگر، علاقه و اشتیاق فراوان آنان به درس مذکور و تشویق مدرس به نگارش مطالب ارائه‌شده در کلاس، این دو نکته نگارنده را موظف ساخت تا به تدوین برخی از مطالب ضروری و کاربردی درس، هرچند به‌طور ناقص، به این مهم همت گمارد.

پیشگفتار ۹

مقدمه ۱۱

بخش اول/ انتخاب موضوع تحقیق ۱۳

بخش دوم / شیوه تنظیم طرح تحقیق ۲۱

بخش سوم / روش‌های جمع‌آوری داده‌ها ۵۷

بخش چهار / پردازش و تحلیل داده‌ها ۹۷

بخش پنجم / شیوۀ تنظیم مطالب و نگارش تحقیق ۱۰۹

بخش ششم / گزیده منابع و مآخذ روش تحقیق ۱۴۹

ضمائم و پیوستها ۱۶۱

فهرست منابع ۱۷۳