یک تیم بین المللی از معماران و طراحان دغدغه مند نسبت به سیستم آموزشی ناکارآمد فعلی تالیف شده است،پیوند مهم میان محیط مدرسه ونحوه یادگیری کودکان رابررسی میکند.
فصل اول:نیازهای پایه
فصل دوم:ذهن درکار
فصل سوم:اجسام درحرکت
فصل چهارم:ارتباط جامعه
فصل پنجم:مدارس پایه
فصل ششم:قلمرو حواس
فصل هفتم:یادگیری برای همه
فصل هشتم:یادگیری مجدد
دسته بندی موضوعی | موضوع فرعی |
هنر و معماری |
معماري و شهرسازی
علوم تربیتی |