خانواده در اسلام و آموزههای دینی، نهادی بسیار مقدس و از جایگاه و موقعیت والایی برخوردار میباشد. به سبب تأثیر شگرف خانواده در رشد و شکوفایی انسانها ادیان الهی بخصوص اسلام دستورات و توصیههای ویژهای برای حفظ و سلامت این نهاد مقدس ارائه دادهاند. قطعاً برای تحقق خانواده سالم و متعادل نیاز به داشتن و پیاده کردن سبکی ویژه که قادر به بنا کردن چنین خانوادهای باشد امری ضروری و لازم است. عصر حاضر که مهمترین ویژگی آن رشد سریع تکنولوژی است باتوجه به آثار و برکات کثیری که برای جامعه انسانی دربر داشته متأسفانه ضربات سهمگینی بر بنیان و اساس خانواده نیز وارد کرده است. در این موقعیت بحرانی برای حفظ و برپا نگهداشتن خانواده از هجوم وحشیانه و غیرانسانی بر اندیشمندان و صاحبنظران امری واجب است که با تلاش و کوشش پیگیر در زمینه اطلاعرسانی و آگاهی به جامعه انسانی بهخصوص جامعه مسلمان ایرانی اقدام نمایند.
خانواده شامل مجموعهای از افراد میشود که زیر یک سقف زندگی میکنند و اشکال متفاوتی به خود میگیرد. خانواده هستهای که شکل محدود زناشویی است، شامل یک زوج و فرزندان کوچک آنها میشود، هرچند گاه ممکن است چند نفر دیگر نیز با آنها زندگی کنند. خانوادة گسترده از چندین خانواده هستهای تشکیل میشود. معمولاً در یک خانواده پدر مکان یک مرد کهنسال به همراه زن یا زنان خود (اگر خانواده چندهمسری باشد) فرزندان مجرد، پسران متأهل و زنان و کودکان آنها زندگی میکند. مسکن این خانوار ممکن است افرادی خارج از خانواده را نیز در خود جای دهد. هر خانوادهای از خلال تولدها، مرگها، ازدواجها و طلاقها... در مجموعهای موقت و قابلانعطاف به خود ساخت میدهد که لازم است در آنها میان خانواده انتسابی، یعنی خانوادهای که «اگر» درونش زاده شده و کودکی خویش را در آن میگذارند (پدر، مادر، برادر، خواهر) و خانوادة اکتسابی که «خود» (اگر) آن را با ازدواج خویش پایهگذاری میکند (شوهر، زن، پسر، دختر) تفکیک قائل شد. در این سازمان خانوادگی، پیوندها درآنواحد پیوندهای خویشاوندی سببی هستند. هر خانوادهای که با ازدواج پدید میآید طبعاً دارای کی کارکرد تولیدمثل است زیرا وظیفه تداوم بخشیدن زیستی (بیولوژیک) به تبار را برعهده دارد؛ اما خانواده درعینحال کارکردهای دیگری نیز دارد: کارکرد آموزش و اجتماعی کردن کودکان برای تداوم بخشیدن به فرهنگ، کارکرد اقتصادی برای تداوم بخشیدن به زندگی و ارضای نیازهای حیاتی همراه با تقسیم کار بنابر هر جامعهای خاص، کارکرد حقوقی بهمثابه شخصیت مدنی یا اخلاقی (و گروه صنفی) که مالک اشیاء بوده و از حقوق و وظایف و در نتیجه مسئولیتهایی برخوردار است و سرانجام کارکرد دینی، در بسیاری از کشورهای جهان سوم بود در خانه خود در رأس یک کانون مذهبی نیز قرار دارد خانواده بهاینترتیب اعضای خود را در شبکهای از حقوق و ممنوعیتهای جنسی و گروهی از احساسها همچون عشق، احترام و ترس نسبت به یکدیگر پیوند میدهد[1].
این پژوهش در حد امکان حداقل در گام اولیه خدمتی در این زمینه به انجام رساند. لذا لازم بود برای ارائه «سبک زندگی خانوادگی اسلامی» به مبانی انسانشناسی اسلامی توجه شود، زیرا که مبنا و پایههای اساسی سبک و شیوه زیستن یک مسلمان مبتنی بر نوع نگرش و اندیشهای است که این مکتب الهی به هستی و انسان و جایگاهش در عالم هستی دارد ازاینرو این پژوهش با عنوان «مبانی انسانشناختی در سبک زندگی خانوادگی» انتخاب شده است و به توضیح و تبیین این مبانی گرچه بهطور مختصر پرداختهشده، آنگاه اثرات مستقیم این مبانی فکری را در سبک زندگی خانوادگی بیان کردهایم. «سبک زندگی» در یک صورتبندی ابتدایی میتوان به مجموعهای از شیوههای رفتاری یا انتخابهای الگومند تلقی کرد که افراد درصدد هستند از طریق آنها تمایزات و تشابهات هویتی خویش را ابراز نمایند. از این منظر، نهتنها ساختن هویت اجتماعی و یا سبک زندگی، فرایند یکسویه و منحصراً محصول نهادهای اجتماعی و عوامل ساختی، تلقی میشود، بلکه انتخاب و عاملیت انسان شرط بنیادی هویت اجتماعی دانسته میشود انسانها با فعالیتهای روزمره خود در زندگی اجتماعی هویت فردی و اجتماعی خود را آنگونه که خود میخواهند شکل میدهند. بدین ترتیب افراد انسانی بهعنوان عاملان خلاق و انتخابگر در سبک زندگی میباشند. هرچند «سبک زندگی» بر اساس ترجیحات ذائقهها و انتخابهای افراد ساخته میشود و در آن انسانها به دنبال تنوع و تمایز هستند، لیکن این امر بدان معنا نیست که «سبک زندگی» عاری از هرگونه الگومندی صورت پذیرد. این الگومندی هست که نوعی نظم در «سبک زندگی» ایجاد میکند و به عبارتی آن را تبدیل به سبک و شیوهی خاصی میسازد[2].
[1]. فکوهی، ناصر. (1384). تاریخ اندیشه و نظریههای انسانشناختی؛ نشر نی. ص108.
[2]. جمعی از نویسندگان. (1394). شاخصهای زندگی، انتشارات مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی، بهار، نشر نگارش؛ ص16.
مقدمه. 1
سؤال اصلی.. 3
سؤالات فرعی.. 3
پیشینه مطرحشدن موضوع پژوهش... 3
فصل اول: مبانی بینشی در سبک زندگی خانوادگی اسلام
مقدمه. 10
صورت و محتوا در سبک زندگی اسلامی.. 10
اصول و مبانی حاکم بر سبک زندگی اسلامی.. 11
اصل عبودیت.. 11
عبودیت شیوهی جامع زندگی.. 13
پیوستگی معاش با معاد. 14
مراقبت ربانی.. 16
حق محوری.. 17
هستی آیهای از خدا 19
کمالگرایی در مقابل لذّتگرایی.. 19
تحلیل مبانی سبک زندگی.. 21
مبانی انسانشناسی در سبک زندگی اسلامی.. 21
روحانی و جسمانی بودن انسان. 21
مختار بودن انسان. 24
برخورداری شخصیت انسانی از نشئه الهی.. 26
برخورداری انسان از نیروی عقل و بازدارندگی درونی.. 28
مسئول بودن انسان. 30
ارتباط مبانی با الگوهای رفتاری.. 32
اثرات و نتایج مبانی انسانشناختی در سبک زندگی خانوادگی.. 33
گرایش به معنویات در خانواده 34
پایبندی اعضای خانواده به ارزشهای اخلاقی.. 34
برنامهریزی در تعلیم و تربیت فرزندان. 35
مسئولیتپذیری اعضای خانواده 36
نگرش مثبت به زندگی.. 37
مبانی هستیشناسی اسلامی.. 38
هستی آفریده خداوند یگانه (توحید محوری) 39
مادی و فرامادی بودن هستی.. 40
اصل مالکیت الهی.. 40
هدفداری نظام آفرینش... 41
اعتقاد به خداوند و آثار آن در زندگی.. 42
تقویت ایمان اعضای خانواده 44
پشتوانه اخلاق در خانواده 45
مهار رفتاری اعضای خانواده 46
جهتدهی به زندگی خانوادگی.. 48
سلامت جسمی و روانی اعضای خانواده 49
محبت در خانواده 49
خوشبینی اعضای خانواده به زندگی.. 50
تقویت روحیه رضایتمندی.. 51
احساس مسئولیت در خانواده 52
مبانی فرجام باوری (جایگاه فرجام باوری) 53
اثرات و نتایج فرجام باوری در سبک زندگی خانوادگی.. 53
معنا یافتن زندگی خانوادگی.. 53
حرکت دائمی بهسوی کمال و هدف نهایی.. 54
آسان شدن مشکلات در زندگی خانوادگی.. 55
جهتدهی به اقتصاد خانواده 56
رعایت اخلاق در خانواده 58
دوری از یأس و ناامیدی.. 59
آرامش و طمأنینه. 59
خلاصه و جمعبندی.. 60
فصل دوم: مبانی عاطفی، گرایشی در سبک زندگی خانوادگی
مقدمه. 64
ابعاد شخصیت.. 64
بعد عاطفی (گرایشی) 65
تأثیر بعد عاطفی بر ابعاد شناختی و رفتاری.. 65
محدودهی مؤلفهی عاطفی در قرآن کریم. 66
نقش عواطف.. 67
ضرورت تربیت عاطفه. 70
اصول زیربنایی در رشد و شکوفایی گرایشهای عاطفی.. 72
انتخاب همسر پاکنهاد. 72
آغاز زودهنگام تربیت اخلاقی.. 73
غفلتزدایی.. 73
تقویت عقل فطری و قوه تشخیص حق و باطل و خیر و شر (قضاوت و اخلاقی) 74
مبارزه با دنیاگرایی، هوس پرستی و رفاهزدگی.. 74
اصل تدریج. 75
استمرار بر رفتار صالح و کسب ملکه فضیلت.. 75
اصلاح محیط.. 75
تربیت برای تمام سالهای عمر. 76
ویژگیهای بعد عاطفی در سبک زندگی اسلامی.. 76
مدیریت عقل بر عاطفه. 77
ترجیح لذت معنوی بر لذت مادی و مقطعی.. 78
ترجیح مصلحت جمعی بر منفعت فردی.. 80
جهتگیری عواطف بهسوی خداوند. 82
عوامل تربیت عاطفی فرزندان در خانواده 83
همسویی بینشها و باورهای مذهبی.. 84
اندیشه از خود دانستن وجود فرزند. 85
محبتورزی.. 86
خوشرویی.. 88
حسن ظن (مثبتنگری) 89
یار و غمخوار و مایه نشاط بودن. 91
هماهنگی میان گفتار و رفتار 91
ابراز عواطف مثبت.. 93
توجه به امنیت روانی.. 94
الگودهی.. 95
گرایشهای فطری.. 96
گرایش به هنر و زیبایی.. 97
زیباگرایی و اقسام آن. 98
تأثیر حسن خلق (زیباگرایی) در سبک زندگی خانوادگی.. 99
روایات «سعة». 99
روایات «یُسر». 100
روایت «زینت». 101
آرامش قلبی.. 102
تمایل به شادکامی.. 103
مسئولیتپذیری اجتماعی.. 104
رابطه پرورش مبانی گرایشی و تأثیر آن در سبک زندگی خانوادگی.. 105
اثرگذاری بر بعد روانی- عاطفی (فردی) 105
افزایش دلبستگی و محبت.. 106
تأمین سلامت روانی.. 106
احترام به یکدیگر. 106
برخورد شادمانه. 107
اثرگذاری بر بعد روانی اجتماعی (اجتماعی) 108
پرورش ارتباطات اجتماعی.. 108
تسهیل فرایند جامعهپذیری.. 109
جلب حمایت از جانب دیگران. 110
ایجاد روحیه سخاوتمندی (سخا) 111
خلاصه و جمعبندی.. 111
فصل سوم: مبانی رفتاری در سبک زندگی خانوادگی اسلامی
شخصیت.. 116
شخصیت از دیدگاه قرآن کریم. 116
بعد رفتاری.. 118
رابطه رفتار و اراده از دیدگاه غزالی.. 118
مراحل تشکیل رفتار 119
توجه به هدف.. 119
تأمل و ارزیابی.. 120
عزم و تصمیم. 120
مرحله اجرا و عمل.. 121
تأثیر بعد رفتاری بر ابعاد عاطفی و شناختی.. 121
منشأً رفتارهای هنجار و ناهنجار در روانشناسی اسلامی.. 122
شهوت بهعنوان انگیزه ذاتی رفتار 123
ملاک و معیار تشخیص رفتار بهنجار از ناهنجار 124
فطرت.. 124
عقل.. 125
وحی.. 126
عوامل تقویت و پرورش بعد رفتاری «معرفتافزایی». 127
تبعیت از اسوه رفتاری.. 128
اهمیت و نقش الگوپذیری در رشد بعد رفتاری.. 129
معرفت به جایگاه انسانی.. 130
تمرین و ممارست.. 131
ویژگیهای رفتاری در سبک زندگی اسلامی.. 132
طیب بودن. 132
مضر نبودن. 135
مفیدبودن (سودمندی) 136
زندگی لهوی.. 137
مصلحتمداری.. 138
کیفیتگرایی.. 138
مبنای رفتاری عزت و کرامت نفس انسانی.. 139
1- عامل مهم در تحکیم خانواده 140
2- عقلمداری در خانواده 141
3- پرهیز از رذایل اخلاقی.. 141
4- پرورش شخصیت سالم و متعادل. 142
5- بروز استعدادهای نهفته. 143
6- ادب در خانواده 144
7- عاملی برای خودشناسی.. 145
خلاصه و جمعبندی.. 145
فصل چهارم: معنای زندگی در سبک زندگی خانوادگی
مقدمه. 150
معناشناسی «معنای زندگی». 152
هدف.. 152
ارزش... 152
کارکرد. 153
تحلیل مفهومی معنای زندگی.. 155
رویکردهای معنای زندگی.. 157
«دین» معنابخش به زندگی.. 158
کارکردهای دین.. 161
معرفتزایی.. 161
معنا و نشاطبخشی به زندگی.. 162
بهداشت روانی.. 164
شرط لازم برای تحقق معنای زندگی.. 165
معنای زندگی امری کشفی است یا جعلی؟ 167
پیوند معنا و سبک زندگی.. 170
آثار معناداری در سبک زندگی خانوادگی.. 176
برخورداری از جهانبینی صحیح. 177
امیدواری در زندگی.. 178
هدفمندی در زندگی.. 179
تعهد و احساس مسئولیت.. 179
خودباوری.. 180
جمعبندی و خلاصه. 182
منابع و مآخذ. 186
دسته بندی موضوعی | موضوع فرعی |
علوم انسانی |
علوم اجتماعی
|