-

دکتر حمیدرضا آی تاللهی/ چگونگی فلسفه ورزی درباره بحران کرونا . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ۱۴

دکتر فریبا اصغری/ اولویت سلامت ارائ هدهندگان خدمات سلامت. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ۱۷

دکتر خسرو باقری/ معلم آخر . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ۲۰

دکتر رضا داوری اردکانی/ کرونا آزمونی برای ما و جهان . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ۲۲

دکتر مالک شجاع یجشوقانی/ فلسفه و طرح معناداری به مثابه تا بآوری در وضع کرونایی. . . . . . . . . . . . ۲۵

دکتر یونس شُکرخواه/ واژ ههای نوپدید . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ۲۶

دکتر محمد فاضلی/ مردم و موج دوم کرونا . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ۲۷

دکتر ناصر فکوهی/ فاصله گذاری و زمان دراز اجتماعی در کروناویروس. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ۳۰

دکتر احمد کتابی/ ای دل عبرت بین. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ۳۵

دکتر سیدمصطفی محق قداماد/ فقه بیمار یهای واگیر. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ۳۸

دکتر اردشیر منصوری/ جهان ای نقدر ظرفیت ندارد . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ۴۱

دکتر مصطفی مهرآیین/ کرونا و فهم شرایط نخستین . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ۴۹

علی ورامینی/ عیار نظریه داروینیسم اخلاقی . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ۵۰